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中长程计画
佛光大学应用科技与设计学院中长程计画
精进AI发展与跨域研究
「AI 科技全面融入学院教育」为本校15 年长程校务发展计画第三阶段（114 至 118 学年度中程校务发展计画）之总结。依此，本学院扩大AI融入课程与科技跨域整合，持续推动人工智能应用与研发，全面提升师生学术研究量能。
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AI融入课程
- 鼓励教师AI融入教学，透过办理数码应用研习工作坊，增进教师数码教学应用能力，借以引导学生从单纯的工具使用者转化为 AI 指挥官，培养具备解决复杂问题能力与数码竞争力的「AI + 专业」跨域人才。
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科技跨域整合
- 本学院以AI为共通语言、AI科技与智慧永续为发展核心，透过推动「垂直整合专题式」学习（VIP），强化跨领域的思考与实践能力。
深耕产学合作与链结在地
结合本学院传播、资讯应用、产品媒体设计、人工智能、文化资产等专业领域，建立产学合作与实务连结机制，强化学生实务学习，深化学校与产业及在地社区之连结，提升教学与研究之应用价值与经济效益。
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深耕产学合作
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鼓励教师强化与政府机构及企业之合作网络，将研究成果导入实务应用，进一步提升学院在人才培育、产业技术支援与社会服务方面之整体影响力。
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加强在地链结
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鼓励教师筹组跨领域团队，透过USR计画，连结在地组织、机构，积极推动地方创生，利用宜兰在地资源，发展在地实践课程，促进学生专业发展。
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增进实务实习
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透过产学合作以及链结在地资源，增加学生实务学习的场域与机会，提升学生就业能力，从学业到就业无缝接轨。
迈向国际强化全球移动力
全球化时代来临，使得教育面临重大的挑战，本学院将采取以下策略加速国际化进程，同时强化学生全球移动力。
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善用佛光山系统资源
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整合佛光山全球分院的教育资源，建立国际性学术、实务合作平台，扩大学生全球学习与实习管道。
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持续争取「学海筑梦」计画
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透过教育部补助，于寒暑假期间办理海外实习与交流活动，提供学生拓展国际视野与跨文化交流之机会，培养学生之国际观与全球公民素养。
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促进跨国交流与合作
- 透过积极增聘外国学者、申请国际学者短期访问计画、邀请国际学者举行讲座活动等方式，加速国际化进程并提升师生国际观。
本学院以「AI 领航、深耕在地、迈向国际」为核心，透过AI融入课程与垂直整合专题（VIP），结合佛光山全球资源及 USR 地方创生计画，强化产学链结与海外实务实习，致力于将学院打造为兼具人文关怀、数码竞争力与全球移动力的 AI 跨域学术重镇。
应用科技与设计学院114-118学年度中/长程发展计画目标及执行策略
执行情形与检讨
由于本校109-113学年度、114-118学年度的中长程校务发展计画秉持「承载永续、跨域创新」的理念，采取「呼应教育目标、微调发展策略」的原则，以最小变动有效衔接两期的中长程校务发展计画，两期的发展策略并未大幅更动，仅在各个行动方案强化「跨域实务创新」内涵，因此本学院在112-114学年度目标及措施仍秉持「承载永续、跨域创新」的理念，在两期校务发展计画有序有效的衔接。
