英国斯塔福德郡大学荣誉退休教授 Lorna Uden是跨资讯系统、教育科技与知识管理领域的国际知名学者。在资讯科技、智慧系统与教育科技领域拥有深厚的学术影响力，并荣登 2024 年 ScholarGPS 全球前 0.5% 顶尖科学家榜单。
面对学生过度依赖 AI 产生「学术懒惰」或抄袭争议，Lorna Uden 教授与共同作者 Jeremiah Sullins 教授于 2026 年最新发表的论文中指出，传统教育现场盲目「禁止」或单靠「AI 侦测工具」已无法阻挡趋势。
Lorna Uden 教授表示，「LEARN框架」（Lifelong Learning 终身学习、Engagement 投入、Active Processing 主动处理、Reflection 反思、Neuro-based Design 基于神经科学的设计），旨在引导教师重新设计评量机制。Uden 教授主张：「应将生成式 AI 视为大脑的『认知鹰架』（Cognitive Scaffold），而非『认知替代品』（Cognitive Substitute）。」
本学院以「AI 领航、深耕在地、迈向国际」为发展核心，未来将持续引领 AI 跨域创新，期望借由知名学者享誉国际的学术影响力，协助师生在生成式 AI 蓬勃发展的当下，为未来的AI跨域创新教学注入新思维。
赵校长颁赠Lorna Uden教授荣誉教授聘书
